
Итак, вы взяли кокосовый орех и смотрите на его поверхность. Это наша условная Земля. Теперь сделайте отверстие в части, называемой глазком, а затем еще одно — в противоположной части. Эти отверстия можно рассматривать как Северный и Южный полюсы. Их диаметр должен быть примерно дюйм, чтобы молоко беспрепятственно вылилось. Теперь твердая внешняя оболочка представляет из себя земную кору, а внутренняя белая мякоть — поверхность подземного мира. Прямо в центре кокосового ореха каким-то образом закреплен шар, испускающий пульсирующий свет. Он представляет собой вечногорящее внутреннее солнце.
Твердая оболочка, покрытая коркой снаружи и мягкая изнутри, является опорой для внутренних обитателей. Она служит также источником гравитации, которая помогает людям из внешнего и внутреннего миров ходить вниз ногами. Нет доказательств того, что внутренняя поверхность Земли состоит из расплавленного газа, расплавленного железа, расплавленного камня или еще чего-то расплавленного. Все это лишь предположения «ученых», которые всегда умели высказывать ложные предположения. Они говорили, например, что человек, движущийся со скоростью более 30 миль в час, умрет от разрыва легких. Кроме того, они говорили, что космический корабль не сможет приземлиться на Луне, так как немедленно утонет в мелкой пыли. Ученые — это просто гадатели с университетским образованием. Зачастую предсказания ученых даже менее правдоподобны, чем предсказания неграмотных людей. Это происходит из-за того, что ученые привыкают доверять авторитетам, и если Автор Такой-то говорит, что нечто невозможно, то каждый «образованный» человек считает своим долгом свято ему верить.
Я полагаю, что люди внутреннего мира очень и очень высоко развиты, они являются наследниками жителей Лемурии, My, Атлантиды и даже более ранних цивилизаций. Земля периодически сотрясается от бурь, землетрясений, метеоритов и других катаклизмов, что нередко приводит к уничтожению людей на поверхности. В то же время внутренняя жизнь течет безмятежно и спокойно, что способствует развитию духовных и научных знаний.
